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亚博游戏娱乐官网- 撰写教师职称论文 能不能提高中小学教师的教育教学能力?

企业新闻 / 2022-06-19 00:02

本文摘要:“我们老师基本上每年都要撰写论文,增加考核分要看当年度揭晓的论文品级,评职称也需要写论文。那么撰写教师职称论文,对我们中小学教师有什么用?写论文能不能提高中小学教师的教育教学能力?”一名同行问。 一线教师撰写论文,用处还是有的:一方面,你撰写了论文,当年度的考核分可以增加一些,级别越高的论文,当年度增加的考核分就越多;另一方面,你想要在职称评聘上“更上一层楼”,你就必须把论文这一“硬件”搞定。如果你在评职称的时候论文一篇都没写?

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“我们老师基本上每年都要撰写论文,增加考核分要看当年度揭晓的论文品级,评职称也需要写论文。那么撰写教师职称论文,对我们中小学教师有什么用?写论文能不能提高中小学教师的教育教学能力?”一名同行问。

一线教师撰写论文,用处还是有的:一方面,你撰写了论文,当年度的考核分可以增加一些,级别越高的论文,当年度增加的考核分就越多;另一方面,你想要在职称评聘上“更上一层楼”,你就必须把论文这一“硬件”搞定。如果你在评职称的时候论文一篇都没写?欠好意思,你想评上更高一级的职称,想都别想!中小学教师写职称论文,能否提高教育教学能力?作为一线教师,我自己每年的论文都是自己写的。早在我上师范学校的时候,就在省级报刊杂志登过2篇论文;走上教学岗位之后,我基本上每年至少写一篇论文。

可是在我看来,不管是写平时的论文还是写职称论文,都很难提高自己的教育教学能力——原本怎么上课、如何备课,怎样改作业,写完论文之后还是这么做,变化并不大。关于职称论文,作为一线教师我来诉说一下自己的亲身履历:刚结业后的前几年,许多同行的朋侪让我为他们帮助修改论文,我也允许了。

看了这些同行的论文,我头大如斗:错别字、病句一大堆,逐句逐字修改之后,我快累爬下了……我免费帮第一位老师改好那篇烂到渣的论文之后,这第一位老师就立马把这个消息传给其他老师,然后我就成了很是忙碌的“义务工”。第一年如此,第二年也是如此,第三年?欠好意思,我告诉他们,我没空,再这样帮下去,我会受不了,究竟我没欠他们的。我把修改意见和修改方法给他们就可以了,听不听是他们的事情。

厥后,我在加入某个社交平台的群之后,有些生疏人加我为挚友,并问我需不需要写职称论文。经由一番咨询之后,我发现对方提供了不少的业务:某个级此外论文收费几多,多则数千,少则数百,只要我“出得起钱”,我就能获得相应级此外论文。

对于“论文工业化”,我算是大开眼界。而从第三年开始被我拒绝修改论文的老师,他们并没有根据我说的方法去修改,而是直接找社交平台的那些“枪手”去代写。据我相识,一名“投资”了上千块的钱请某个社交平台的“大佬”代写后,职称论文在评职称的时候还是没法过关,听说相似度太高了……职称论文,到底自制了谁?职称论文,造就了什么样的“工业”?职称论文,到底养活了什么样的人?细思极恐。

朋侪们,关于教师职称论文,你有什么看法呢?接待留言交流。


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